HEK pour les écoles

Les groupes scolaires ou d’enseignement supérieur encadrés d’accompagnateurs sont toujours les bienvenus pendant nos horaires d’ouverture. Merci d'inscrire vos groupes sous vermittlung[at]hek.ch ou +41 (0)61 283 60 51.

À partir de l’exposition, nous encourageons notre jeune public à s’engager dans un dialogue avec l’art et la technologie, et à établir des liens entre notre univers et son propre quotidien. Nous attachons, en effet, une importance toute particulière aux questions des élèves et les accompagnons volontiers dans la formulation de leurs points de vue personnels.

Nous proposons actuellement des visites dans le cadre de l'exposition actuelle. Nous nous référons volontiers aux thèmes abordés par votre curriculum.

Atelier de bricolage pour jeunes avec ou sans handicap.

Bricoler une lampe solaire qui brille dans le noir? Dans les ateliers make together des jeunes avec et sans handicap réalisent des projets ensemble, s'échangent entre eux et apprennent les un·e·s des autres.

Lors des ateliers une classe de l'école réguliere et une classe spécialisée bricolent ensemble. Dans des ateliers d'experts, les enfants transforment des pots en verre en lampes solaires et les décorent.

make together est un projet de coopération entre l’Institut de pédagogie curative de la PHBern et insieme Suisse.

* Grâce au soutien d'une fondation, nous pouvons aider financièrement les classes à petit budget. Contacte-nous !

Les capacités des êtres non humains sont souvent sous-estimées par nous (les humains). Lors du Workshop, les enfants et les adolescents examinent de plus près ces capacités uniques et créent des créatures animées à l'aide d'un outil 3D en ligne. À l'aide de l'application de réalité augmentée «Artverse», ces créatures peuvent être perçues dans l'espace et complétées avec des sons, des textes et des bruits.
À quoi ressemble un être électrique ? Comment bouge-t-il ? Quels sons émèt-il ?

Avec des objets trouvés, des matériaux recyclés et un moteur à vibration, les élèves construisent leur propre «trash dance bot» et le font danser ! En construisant, les élèves apprennent à construire un circuit électrique simple et abordent des questions de la robotique : Comment peut-on «programmer» des mouvements ? Quel rôle joue le corps du robot dans ce processus ?

Avec initiation à la soudure.

"Nous jouons sur notre ordinateur comme sur un instrument", telle est la devise de Live Coding. Cela signifie que nous jouons de la musique en direct - et avec du code.

Pour cela, nous utilisons SonicPi, un environnement de programmation pour LiveCoding. Après une courte introduction aux principes de la génération de sons (synthétiseur) et du travail avec des samples, les élèves travaillent en paires sur une mélodie ou un rythme. Ensuite, nous allumons la boule à facettes et donnons une petite rave algo en tant que "Live-Coding All Stars Ensemble".

Au cours de l'atelier, les élèves apprennent les bases de l'informatique musicale et ont un premier aperçu de la programmation.

Dans l'atelier, les enfants développent des images d'animaux interactives avec la petite manette Makey Makey. En touchant les "boutons" qu'ils ont eux-mêmes construits, la licorne chantante ou la chauve-souris qui piaille racontent leurs histoires.

Pendant l’atelier, les jeunes apprennent le fonctionnement d’un circuit électronique, se familiarisent avec la programmation par blocs avec le logiciel Scratch et inventent leurs propres projets en petits groupes.

Ce n'est pas toujours le Vitaparcours ! Avec le contrôleur MakeyMakey, la classe développe en petits groupes différentes stations interactives qui doivent être maîtrisées par un effort physique.

Les élèves découvrent le fonctionnement d'un circuit de commande et s'initient à la programmation avec Scratch. Ils développent leurs propres idées pour de petits projets et les mettent en œuvre.

Avec la consigne «Documentaire ou fiction?», les élèves réalisent des courts métrages qui sèment le doute, en s’inspirant de l’exposition en cours. Avec ses projections vidéo, ses écrans, ses installations et ses robots, l’espace d’exposition se transforme pendant le tournage en une toile de fond parfaite pour les productions cinématographiques.

Lors de ce workshop de plusieurs jours, les enfants et les adolescents développent, à l'aide d'outils numériques, un monde en ligne avec ses créatures et ses histoires. Pour ce faire, ils collectent des images sur Internet, dessinent des personnages, photographient des arrière-plans, créent des GIF, numérisent des objets en 3D, et les entrelacent en ligne pour créer un monde. Les différentes zones de ce monde sont interconnectées par le biais de portails numériques et forment une collection diversifiée d'histoires et de visions sur Internet, l'intelligence artificielle et notre monde vivant.

Découvre la Planète WEK ici.
Plus d'informations sopnt disponibles sur notre blog.

Lors de ce workshop, nous utilisons la plateforme numérique libremnent accessible common.garden, développée par l'artiste Constant Dullaart.

Qui n'a jamais essayé de s'échapper d'une salle d'évasion à temps? Nous renversons les rôles: dans cet atelier, nous développons nos propres énigmes interactives et les réalisons sur le plan technologique.

Les enseignants peuvent accéder gratuitement à l'exposition pour préparer leurs cours ou des ateliers.

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Sur notre blog, vous pouvez télécharger des fiches de travail avec des projets à réaliser vous-même ou avec votre classe.

Par exemple :

Seedballs: guérilla gardening pour un jardin coloréré

Pochettes pour téléphones portables: se déconnecter du réseau sans éteindre son portable

DIY lampe de poche: la lampe de poche la plus simple du monde

Lego-Selfie: apprendre à connaître les pixels et le codage des images

Gants de contact: une amélioration pour les gants afin d’utiliser votre téléphone sans avoir froid aux doigts

Recherche d'œufs de Pâques numériques: découvrir les fonctions secrètes des logiciels sur Internet, dans le système d’exploitation et sur le téléphone portable

Les fiches de travail sont en allemand ou en anglais.